कक्षा ५

मानिसहरू भेट्ने, स्वामित्व, जानकारी प्राप्त गर्ने, अनुरोध गर्ने र माफ माग्ने, धन्यवाद दिने र बधाई दिने, मात्राको बारेमा कुरा गर्ने, तुलना गर्ने, तथ्य र सत्यहरू, निर्देशन र दिशानिर्देशहरू, विगतका घटनाहरू वर्णन गर्ने, मानिसहरू र स्थानहरू, कारणहरू दिने, क्षमता व्यक्त गर्ने, सहमति जनाउने र असहमति जनाउने, भविष्यका योजना,

रेखा र कोणहरू, ठोस वस्तुहरू, संख्याको ज्ञान, सरलिकरण, भिन्न, दशमलव, प्रतिशत, समय, दूरी, क्षमता, तौल, परिमिति, क्षेत्रफल र आयतन, बिल र बजेट, तथ्याङ्कको प्रस्तुतीकरण, बीजीय अभिव्यञ्जकहरु, समीकरण,

नेपाल नै राम्राे- कविता (गीति/देशप्रेम), नानीशाेभा नर्सरी- कथा (सामाजिक), सञ्चारका साधन- निबन्ध (सञ्चार), प्रधानाध्यापकलाई निवेदन - व्यावहारिक लेखन (निवेदन), नाटककार बालकृष्ण सम - जीवनी (राष्ट्रिय), जस - (ऐतिहासिक कथा), साझा सम्पत्ति - संवाद (कला/ संस्कृति), अन्नदाता - कविता(सामाजिक), स्वास्थ्य र जीवनशैली - निबन्ध (स्वास्थ्य), जम्बियाङकाे जन्मदिन - कथा (बालमनाे विज्ञान), भान्जीलाई चिठी, सम्झनामा मत्स्यपाेखरी - संस्मरण, प्रतियाेगिताका दुई दिन - दैनिकी, पुतली -कविता (प्रकृतिपरक), राेबाेट गाउँ - (सामाजिक कथा), व्याकरण ,

वैज्ञानिक अध्ययन, सूचना र सञ्चार प्रविधि, जीव र वातावरण, जीवहरूको वर्गीकरण, जीवन प्रक्रिया, पदार्थ, दैनिक जीवनमा ऊर्जा, पृथ्वी र अन्तरिक्ष,

हामी र हाम्रो समुदाय, हाम्रा मानव मूल्य र मान्यता, नागरिक चेतना, सामाजिक समस्या र समाधान, हाम्रो विगत, हाम्रो आर्थिक क्रियाकलाप, हाम्रो पृथ्वी,